在教育的广阔天地里，平度九中有这样一位教师，她用认真之笔书写着教育的篇章，以赤诚之心培育着祖国的未来——她就是青岛名师工程培养人选孙鹏老师，她的教育故事，一切皆源于“认真”二字。
认真备课，雕琢课堂每一处细节
备课是教学的起点，孙鹏老师深知这一点。每一堂课对她来说都是一次精心的创作。工作十余年来，她不仅坚持撰写详案，还注重从多角度、多方法分析习题，并总结解题感悟，帮助学生深入理解知识。在习题课的教案中，她不仅仅将题目摘抄下来，而且通过细致地分析，引导学生掌握解题思路和方法。她特别注重数学思维的培养，例如数形结合思想的落实，她要求学生通过规范的尺规作图直观感受题目，从而加深对数学知识的理解。教学之余，孙鹏老师还勤于撰写教后反思，通过对课堂教学的及时总结，不仅为自己的教学成长找到方向，更为学生的学习提供了清晰的指导。
认真上课，关注学生每一个成长
走上讲台，孙鹏老师便全身心地投入教学中。她的课堂充满了活力和激情，每一个眼神、每一个动作都透露出对学生的关爱和对教学的热爱。课堂上，孙鹏老师时刻关注着每一位学生的学习状态。她会鼓励学生积极参与课堂互动，提出自己的问题和想法。两个课堂原则孙鹏始终坚持：一是不过度依赖多媒体，二是注重板书的规范性和完整性。她认为，规范的板书能够帮助学生在课堂结束时快速回顾整节课的思路，查漏补缺，巩固所学知识，充分注重学生的主体地位。对于简单的问题，她会从知识结构的角度进行讲解；而对于复杂的题目，她鼓励学生主动讲解，即使出错也不怕，因为发现错误正是解决问题的关键。通过这种方式，有效培养了学生的思维能力，使他们成为课堂的真正主人。
认真批改，平等面向每一位学生
在作业批改方面，孙鹏老师同样展现了高度的责任感。她从不拖延批改时间，无论是晚自习作业还是考试试卷，她都坚持当天批改完毕，及时反馈给学生。在批改过程中，她会针对学生的典型问题进行详细备注，并对成绩不理想的学生留言鼓励，帮助她们树立信心。孙鹏认为，及时有效地批改不仅是对学生学习过程的评价，也是对教师教学成果的检验。她的认真批改让学生感受到老师的关怀与期望，激发了她们的学习动力。
认真教研，探索教育每一个可能
教育是一门不断发展和进步的艺术，孙鹏老师深知只有不断学习和探索，才能跟上时代的步伐，为学生提供更好的教育。因此，她非常重视教研工作，积极参与各种教研活动。在教研活动中，孙鹏老师总是积极发言，分享自己的教学经验和心得。她会与其他教师一起探讨教学中遇到的问题和解决方案，共同提高教学水平。同时，她还会关注教育领域的最新动态和研究成果，将其应用到自己的教学实践中。除了参与学校组织的教研活动，孙鹏老师还会主动开展个人的教学研究。她会针对教学中的一些热点和难点问题，进行深入地研究和探索。她曾经开展过“如何提高学生的数学思维能力”的研究课题，通过不断地实践和总结，提出了一系列有效的教学方法和策略，取得了显著的教研效果。
认真育人，呵护学生每一颗心灵
教育不仅仅是传授知识，更是传道育人。孙鹏老师始终牢记这一使命，将育人贯穿于教育教学的全过程。她注重培养学生的品德和价值观，通过开展主题班会、社会实践等活动，引导学生树立正确的人生观和世界观。她关心学生的身心健康，经常与学生沟通交流，了解她们的学习和生活情况，及时给予她们帮助和支持。在孙鹏老师的眼中，每一位学生都是一颗独特的种子，只要给予足够的关爱和呵护，就一定能够茁壮成长。她用自己的认真和爱心，为学生们撑起了一片广阔的成长天空。
认真是一种品质，优秀是一种习惯。孙鹏老师用认真诠释了一名教师的责任和担当，她在教书育人的道路上不断探索，不断前行；她以认真负责的态度对待每一个教学环节，用实际行动践行了“一切源于认真”的教育理念。她的辛勤努力不仅提升了教学质量，更为学生的未来发展奠定了坚实的基础。谈到未来，孙鹏老师执着地说，她将持续以认真之妙笔，赤诚之初心，书写精彩的教育篇章，为平度九中教育教学高质量发展贡献自己的全部力量。
（半岛全媒体记者 赵一飞 特约记者 杨成春 通讯员 李丽）
