评估程序通常包括以下几个关键步骤：
明确评估目的、评估对象和范围
确定评估的具体目标和被评估的资产或项目。
签订业务约定书
评估机构与委托方签订合同，明确双方的权利和义务。
编制评估计划
制定详细的评估工作计划，包括时间安排、人员分配等。
现场调查
对评估对象进行实地考察，核实资产状况。
收集评估资料
收集与评估相关的所有必要资料和数据。
评定估算
根据收集到的资料，运用适当的评估方法进行计算和分析。
编制和提交评估报告
根据评估结果编写评估报告，并提交给委托方。
归档工作底稿
保存所有相关的评估文件和资料，以备后续查阅。
此外，根据不同的评估类型和目的，评估程序可能会有所调整。例如，在审核评估工作中，还可能包括以下步骤：
评估申请
高校需向教育行政部门提出申请，包括选择评估类型和评估时间。
学校自评
高校成立由主要负责人任组长的审核评估工作领导小组，制订工作方案，全面深入开展自评工作，形成《自评报告》并公示。
专家评审
评估专家从本科教育教学评估专家库中产生，采取审阅材料、线上访谈、随机暗访等方式进行线上评估，并形成专家个人线上评估意见。
反馈结论
将评估结果以书面形式呈现出来，形成评估报告，并反馈给相关方。
限期整改
根据评估结果，高校需要在规定时间内完成整改工作。
督导复查
对高校整改情况进行督导和复查，确保评估工作的质量和效果。
这些程序共同构成了评估工作的完整框架，确保评估的准确性和公正性。
